Informações sobre o curso

Público alvo: Graduados em pedagogia e áreas afins que pretendem aprofundar seus conhecimentos sobre a alfabetização e o letramento de crianças, jovens e adultos.

Mundo do trabalho: O especialista em Alfabetização e Letramento pode atuar na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, desenvolvendo práticas pedagógicas voltadas ao ensino da leitura e da escrita. Também encontra oportunidades em coordenação pedagógica, formação continuada de professores e desenvolvimento de projetos educacionais, além de colaborar na elaboração e avaliação de materiais didáticos e programas de incentivo à leitura em redes de ensino e instituições educacionais.

Objetivos gerais: Especializar professores da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental para o processo de alfabetização e letramento, destacando a importância da função social da leitura e da escrita para crianças, jovens e adultos. Apresentar, por meio de ferramentas teóricas e práticas, dois conceitos distintos que devem ser articulados em uma metodologia que alfabetize letrando.

Objetivos específicos:

  • Oportunizar novas experiências de aprendizagem sobre leitura e escrita, utilizando propostas metodológicas e avaliativas inovadoras.
  • Compreender a leitura e a escrita como um processo que tem diferentes níveis cognitivos que devem ser respeitados pelo professor alfabetizador.
  • Apresentar um estudo de especialização fundamentado nas normativas da Base Nacional Comum Curricular.
  • Proporcionar novos conhecimentos sobre a organização de um ambiente alfabetizador.

Mensalidades
R$ 91,12 20% off

Carga Horária 360 horas



Valor original R$ 119,90
*Bolsa institucional 20%
**Desconto por antecipação 5%

Matriz Curricular

Modulo I

Infância e o desenvolvimento biopsicossocial
Teorias da aprendizagem
Infância e ludicidade
Abordagem histórica da alfabetização
Leitura do mundo e leitura da palavra
Educação de jovens e adultos (EJA)

Modulo II

Psicogênese da aquisição da escrita
Literatura infantil e a formação do leitor
Avaliação como parte do processo alfabetizador
Formação do professor alfabetizador
Ambiente alfabetizador
Processo de alfabetização e a Base Nacional Comum Curricular

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